۱۴۶ مطلب در آذر ۱۳۹۹ ثبت شده است

پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض استیفن رابینز،1991

پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض استیفن رابینز،1991

 

پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض (استیفن رابینز،1991) در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل

 

 

تعداد صفحات 5
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

 

 

پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض (استیفن رابینز،1991) در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
 
 
توضیحات
 
پرسشنامه راهبردهای مدیریت تعارض رابینز دارای 30 سوال است و 5 شیوه مدیریت تعارض را در درون 3 راهبرد کنترل، عدم مقابله و راه حل­گرایی مورد سنجش قرار می­ دهد.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                30

تعداد مولفه :                   3 مولفه (راهبرد کنترل، راهبرد عدم مقابله و راهبرد راه حل­گرایی)

روایی و پایایی :              دارد

نحوه نمره گذاری :           دارد

منبع :                             دارد

نوع فایل :                       word و قابل ویرایش

تعداد صفحات:                5


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

 

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۷:۰۲ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری

پرسشنامه استاندارد هوش معنوی (بدیع و همکاران، 1389)

پرسشنامه استاندارد هوش معنوی (بدیع و همکاران، 1389)

 

پرسشنامه استاندارد هوش معنوی (بدیع و همکاران، 1389) در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل

 

 

تعداد صفحات 4
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی


توضیحات کامل

 

 

پرسشنامه استاندارد هوش معنوی (بدیع و همکاران، 1389) در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیحات

پرسشنامه هوش معنوی توسط بدیع و همکاران در سال 1389 تهیه گردید که شامل 42 گویه و 4 مولفه می­ باشد. مولفه تفکر کلی و بعد اعتقادی 12 گویه، مولفه توانایی مقابله و تعامل با مشکلات 14 گویه، مولفه پرداختن به سجایای اخلاقی 9 گویه، مولفه خودآگاهی و عشق و علاقه 7 گویه می ­باشد.

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد گویه ها :                42 

تعداد مولفه :                 4 مولفه  (تفکر کلی و بعد اعتقادی، توانایی مقابله و تعامل با مشکلات، پرداختن به سجایای اخلاقی، خودآگاهی و عشق و علاقه)

روایی و پایایی :               دارد 

نحوه نمره گذاری :           دارد

منبع :                            دارد


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

 

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۷:۰۲ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری

پرسشنامه ناگویی عاطفی

پرسشنامه ناگویی عاطفی

 

پرسشنامه ناگویی عاطفی در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل

 

 

تعداد صفحات 4
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی


توضیحات کامل

 

 

پرسشنامه ناگویی عاطفی در 4 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های پرسشنامه

مقیاس ناگویی عاطفی یک آزمون 20 سوالی است و سه زیرمقیاس دشواری در شناسایی احساسات، دشواری در توصیف احساسات و تفکر عینی را شامل می شود . نمره گذاری پرسشنامه براساس طیف لیکرت 5 درجه ای است که از کاملا مخالف تا کاملا موافق سنجیده و بررسی می شود .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

 

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۷:۰۱ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS)

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS)

 

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل

 

 

تعداد صفحات 6
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی


توضیحات کامل

 

 

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ (AISS) در 6 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های پرسشنامه

این پرسشنامه در صدد است تا دانش آموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانش آموزانی با سازگاری ضعیف در سه حوزه عاطفی، اجتماعی و آموزشی جدا سازد. فرم نهایی این پرسشنامه 60 سوال می باشد (برای هر حوزه 20 سوال). حوزه های مورد بررسی عبارتند از:

1- سازگاری عاطفی: نمره بالا نشان دهنده بی ثباتی عاطفی و نمره پایین،  نشانگر ثبات عاطفی است.

2- سازگار ی اجتماعی: نمره بالا بیانگر سلطه پذیری و عقب ماندگی و نمرات پایین نشان دهنده پرخاشگری است.

3- سازگاری آموزشی: نمرات بالا نشان دهنده وضعیت درسی و تحصیلی ضعیف و نمرات پایین مخصوص علاقه مندی به تحصیل و مدرسه است.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

 

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۷:۰۱ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری

عنوان دومین مطلب آزمایشی من

این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۶:۵۶ ۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری

عنوان اولین مطلب آزمایشی من

این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.

۰۴ آذر ۹۹ ، ۱۶:۵۶ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
مریم نظری